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为深入贯彻新课标精神，推动课堂教学改革，彰显各校优势学科特色，加强校际的交流与合作，搭建区域联动，促进资源共享和提升教师执教能力及教研水平，4月2日，那霍协作区开展区域联动教研活动，活动由电白区那霍镇中心小学承办。应区教研发展中心和那霍镇中心学校之邀，粤祥天源集团文教公司总经理杜琳波、副总经理李秀江携电白华赋学校小学部校长郭永权及数位骨干教师共襄此次教研盛举。
一、两校展风采 课堂更多元
我校通过语文、数学、英语三科与那霍镇中心小学“同课异构活动”的方式参与了本次联动教研。
刘恩恩老师为那霍镇中心小学六（3）班的学生带来了《M7U1 He spent about twenty-one hours in space.》的精彩课堂。
刘老师以生动有趣的教学方式，通过小组学习和实践活动，充分发挥了学生的主体作用，培养了学生的自学能力。她采用任务型教学法，层次分明地处理了课文中的重点单词、句式和语篇，真正做到了词不离句，句不离篇。
同时，刘老师还创新了阅读方式，引导学生有效提取文本信息，深化了对课文的理解，教学效果显著，赢得了听课领导老师的一致好评。 十大配资公司
陈绘宇老师为五（8）班的学生呈现了《军神》第二课时的深邃课堂。陈老师引导学生紧扣文本要素，细细品味英雄情怀，深刻感悟刘伯承“军神”般的坚韧意志及沃克医生的由衷敬佩。她带领学生层层剖析，深入文本，走近人物内心世界。随后，通过拓展相关资料，丰富了英雄形象，使学生更加全面地理解了课文的内涵。整节课既传授了学习方法，又增强了学生的家国责任感，充分发挥了语文的育人价值。
陈宜南老师为六（6）班的学生带来了《神奇的莫比乌斯带》的探究课堂。陈老师以通俗易懂的语言，引领学生探索莫比乌斯带的奥秘。
学生们被其“神奇”魅力深深吸引，纷纷动手实践，亲身体验其独特之处。通过本次活动，学生不仅拓展了数学视野，还激发了学习兴趣，培养了数学思维能力，深刻领略到了数学的美与实用性。
二、课后评议课 教学齐研讨
学海无涯苦作舟，研无止境思为桨。课后，各校听课老师积极交流心得，畅所欲言，从教学设计、课堂互动、学生反馈等多方面进行了深入剖析和探讨。他们既充分肯定了教学目标的精准定位、情境创设的独具匠心等亮点，又从学科核心素养培育的角度提出了宝贵的优化建议。
在研讨过程中，教师们结合具体教学片段展开案例分析，思维火花在相互探讨中不断碰撞，共同探索课堂教学的新策略和方法。他们提炼出了课堂的亮点，探讨了存在的困惑和问题，为执教老师提供了有益的参考和借鉴。
三、专家指迷津 高位领航行
那霍镇中心小学黄校长代表学校对参加活动的专家和老师表示欢迎，并介绍了那霍镇中心小学的发展历程和办学理念。指出今后将积极推进课程改革，切实提高课堂教学有效性，加强学校管理精细化，促进学校内涵发展，努力提高办学水平和教育教学质量。
电白区教师发展中心研究部副部长麦小颖在发言中提出，要进一步优化完善校本教研制度，充分利用共享资源，学习国家智慧中小学教育平台的优秀课例和经验。她强调，小学课堂要做到“减难度、增趣味”，用孩子的语言讲述真理，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。同时，教研要“破围墙、聚合力”，加强校际之间的合作与交流，共同推动片区教育的高质量发展。
我校小学部校长郭永权对本次教研活动给予了高度评价。他认为，此次联合教研打破了校际界限，实现了资源共享和优势互补，形成了“1+1>2”的协同效应。老师们通过参与活动，收获颇丰，不仅拓宽了视野，还提高了教学水平和教研能力。同时，他也对那霍镇小学生积极向上的精神面貌和老师们的教学技能给予了高度评价，赞扬他们充满了活力和朝气。
本次教研活动既是教学智慧的交融与共享，也是教育理念的革新与飞跃。教师们纷纷表示，将把所学所得转化为实际行动，以更开放的视野、更务实的态度、更创新的精神，助力片区教育的蓬勃发展。春已至，行必果，教育人正携手共绘新征程！